影视场面调度三维虚拟实验教学系统

系统介绍

该虚拟实验教学系统适用于各高校专业课程设置与实际教学需求，为影视类、传媒类、视觉传达等相关专业以及对有应用教学需求的教师群体提供良好的使用体验。系统通过让学生学习关于影视拍摄的实验操作以及基础理论知识，真实体会影视场面调度过程中会遇到的问题，以及合理的处理方法，并结合学生高自由度的操作，能够根据自己对于最终成果的构想，真实模拟影视场面调度的全过程，并结合以故事情景的表现方式，让学生处于一个真实情节中，在事件的各个阶段遇到和处理不同的问题，真实感沉浸感强，生动有趣。

传统的影视场面调度相关教学存在局限性：

1.现实生活中的影视拍摄现场，往往需要最少数十人多则上千人，造成巨大的人力物力耗费；

2.完成对应影视作品的拍摄，对于想要借助真实环境、真实场景对学生进行一对一教学指导的教师来说是不可能达成的;

为解决以上问题，激发学生的学习兴趣、增强实验效果、提高教学质量，我们开发了影视场面调度三维虚拟实验教学系统。本系统包含室内拍摄和室外拍摄2类拍摄场景，包含多种人物、物品模型、摄影等模型，可以快速设置模型的位置、朝向、大小、材质、摄影器材等等参数，自由自主地完成最终设计效果，拒绝死板。系统支持生成视频，以便保存和交流。

系统包含如下2个典型场景的虚拟训练

室外空间：室外空间虚拟仿真环境提供为使用者提供了模型：汽车、人物、垃圾箱、警戒锥、消防栓、警示牌、摄像机、满射灯、强光灯等模型；并在宽阔的虚拟空间中通过高度自由的操作，完成多种情景剧本下的空间拍摄作品。

室内空间：实验提供一个室内空间的虚拟仿真环境学生可以在该空间中对室内墙可以进行装饰；可以对室内程设进行设计摆放；对灯光可以进行布置包含台灯、顶灯、墙面装饰灯等；在室内可以添加道具进行摆放等，同在室外虚拟空间中一样，室内空间也具有让使用者高度自由操作的发挥空间。

对于室内室外两个典型空间，系统提供多种灯光模型并可以控制其位移、旋转、高度、强度调节，布光后场景展示真实布光后效果系统提供摄像机参数的调节；提供摄像机镜头的更换；提供摄像机运动事件的添加；提供人物模型运动事件的添加等操作设计，让使用者完成一段影视拍摄场面的情景设计。

实验适用于各高校影视类、传媒类、视觉传达相关学科课程，促进教学与学习。