教育部关于征集第二批“人工智能+高等教育”典型案例的解决方案

近期，教育部面向全国本科高校启动了第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的征集工作，旨在遴选出一批使用人工智能技术赋能教育教学的典型案例，鼓励高校积极探索人工智能在教育教学、管理、科研等方面的创新应用。

通过此举可进一步推动人工智能技术在高等教育领域的广泛应用，逐步构建智能化的教育体系，培养适应新时代发展需要的人才，提升教育教学质量和效率，并推动教育现代化进程。

建设方向

包括但不限于智能助教、智能助学、智能助管、智能助研以及其他创新场景。

建设思路

可基于学校现有建设内容，包括但不限于各专业学科虚拟仿真实验、五大金课、虚拟仿真实验教学中心、虚拟仿真实验室、智慧实验室、管理平台等，通过人工智能技术进一步赋能，构建更加智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系。

全站式服务

1、申报书指导。

根据申报要求，结合学校的实际情况，提供专业的申报书编写指导服务，确保申报书内容全面、结构清晰、论证充分。

2、申报视频制作。

具备一支专业的视频制作团队，经验丰富，精准策划，从前期需求沟通、中期剪辑制作到最后的的高质量视频输出，均可提供专业性、一站式、定制化服务。

3、技术服务支持。

基于专业学科虚拟仿真实验、五大金课、虚拟仿真实验教学中心、虚拟仿真实验室、智慧实验室、管理平台等建设基础，引入人工智能技术，按照申报要求进行优化升级、包装。

1）虚拟仿真实验+AI

赋能实验准备、实验过程智能指导、实验结果自动批改，覆盖实验前、中、后。引入AI虚拟导师和智能学习机器人，一对一辅导学生常见问题，解决学生学习过程难点，支持纠错和引导，回答为学生提供24小时实时互动的伴随式学习支持，激发学生的学习热情。

2）虚拟仿真管理平台+AI

虚拟仿真管理平台主要完成线上虚拟仿真实验教学的应用与管理，为学校搭建标准一体化“教、学、练、考、评”的教学模式。引入人工智能技术，可为教师提供包括虚仿资源、多媒体课件、教案、试题库、教学视频等的智能备课资源库，自动生成或推荐教案模板辅助教师编写教案，辅助教师进行个性化教学设计，自动分析学生的学习习惯、知识水平和兴趣爱好等进行学习数据分析，实现自动出题、运算推理、评价引导、自动批改作业和考试，可为教师提供有关学生学习情况的详细报告，如：作业成绩、在线学习时间、参与度、教学评价等，帮助教师优化教学策略。

3）虚拟仿真中心+AI

虚拟仿真中心建设是教育信息化、实践教学体系改革以及技能型人才培养的重要内容。其以学科教学内容为导向，融合各大子中心，包括但不限于体验教学中心、全息教学系统中心、虚拟仿真教学中心、研创中心、混合现实教学中心、数字孪生互动教学中心等。在此基础上引入人工智能技术，打造融合智能管理、智能学习与评估的多维度智能一体化虚拟仿真训练实验室。

4）智慧实验室+AI

基于实验室分级分类管理、实验室安全、开放预约、摄像头、环境检测等，配备智能管理系统，可以实时监控实验室内的教学情况，并提供个性化的教学服务。引入人工智能技术，能够实时监测和分析教师教学行为、学生学习行为、教学内容与课堂组织形式，对教师教态风格、学生专注度和教学知识点等多维度指标进行量化评估和可视化展示。帮助检测和预测实验中可能出现的问题，提前预警，减少实验中的错误和风险。