北京润尼尔为“全国高职高专实验实训室信息化建设与实验教学改革研讨会”助力

2016年5月27日到29日“全国高职高专实验实训信息化建设与实验教学改革研讨会”在杭州城北瑞莱克斯酒店举行，本次会议的主办方为中国高等教育学会实验室管理工作分会，北京润尼尔网络科技有限公司协助会务组承担了部分会务工作。

本次会议参加的对象是：各高职高专院校领导，设备管理处、教务处及实验实训教学负责人和实验实训教学骨干。

会议由中国高教学会实验室管理工作分会副理事长兼秘书长、清华大学实验室设备处处长武晓峰和漳州职业技术学院校长、中国高等教育学会实验室管理工作分会高 职高专工作委员会理事长张勇进行主持。在会议中浙江经济职业技术学院副院长、浙江省高校实验室工作研究会副理事长黄春麟在报告“高职实践教学信息化建设若 干问题”中指出高职院校实践教学必须面对的问题有：互联网+时代行业企业技术的发展趋势；95后学生作为网络“原住民”的特点；专职教师队伍中网络“难 民”、“移民”、“原住民”共存的问题；业界人士参与职业的教育的便利性与有效性；教学管理的过程化与精细化。并指出虚拟仿真技术能够对职场的情景进行还 原，促进职场化情景实践教学，实训管理信息系统能够提高管理效率促进实践管理绩效提升。

苏州工业职业技术学院教务处处长苏霄飞在会中做了“ 引企入校共建实训基地的实践与思考”的报告。对教育部关于实训基地的建设从1991年到2015年的相关政策进行分析，得出教育信息化是未来的发展方向，并对本校的实训基地建设经验与校企合作经验进行分享。

北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任文福安教授，在会中做了“虚拟仿真实验教学中心的建设”的报告，并在报告中指出目前虚拟仿真实训实 验技术应用尚处于起步阶段职业教育虚拟仿真实训基地建设任重而道远：1) 虚拟仿真实训实验技术是非常复杂的；2) 教学对虚拟仿真实训实验的要求是非常高的；3) 虚拟仿真实训涉及到的专业领域是非常宽的；4) 教育部开展虚拟仿真实训实验基地建设的具体措施尚未明确。并且总结出高职高专开展虚拟仿真实训教学的特点：1) 更加注重学生的实际动手能力2) 重要的学习环境是真实运行的企业3) 重视培养熟练和规范的操作技能4) 教学内容要求更贴近实际，这意味着高职高专开展虚拟仿真实训实验教学对教学资源的要求更高，同时也指出高职高专寻你仿真实训基地的建设也要遵循“虚实结 合、相互补充、能实不虚”原则。

在会议举办过程中，北京润尼尔为参会的老师提供了免费的茶歇。润尼尔在会场对公司的虚拟仿真平台和虚拟仿真实验教学资源进行展示，老师们在稍事休息品尝茶歇的同时也可以观看的润尼尔的展示视频，体验到润尼尔无微不至的服务。