2015年07月，与青岛理工大学签署虚拟仿真实验教学管理平台建设协议

2015年07月，润尼尔与青岛理工大学签署虚拟仿真实验教学管理平台建设协议。公司根据青岛理工大学的教学需求量身定制开发了平台及相关虚拟仿真实验教学资源。在学校领导的大力支持下以及双方的全力配合目前已初步建设完成，我公司将为中心平台的运行提供技术保障和服务。

汽车设计与制造虚拟仿真实验教学中心始建于2008年，下设汽车设计虚拟仿真实验平台、汽车制造虚拟加工仿真实验教学平台、汽车电子虚拟仿真实验平台、汽车安全虚拟仿真实验平台，另外还设有网络虚拟教学资源管理室。中心依托山东省机械工程实验教学示范中心、青岛理工大学汽车与交通实验中心。

特色创新：

经过多年的建设和发展，汽车设计与制造虚拟仿真实验教学中心在先进教学培养体系构建、科研成果转化和实验教学资源推广、虚拟仿真实践平台开发与应用等方面形成了特色与创新：

1、形成“汽车设计-制造-电子-安全”的“四位一体”虚拟仿真实验教学体系

针对汽车工程，面向新时期优秀人才培养，以突出培养“工程设计、工程实践、工程创新”能力为目标，将汽车类、机械类相关专业知识与技术相结合，提出 和建设基于“汽车设计-制造-电子-安全”的“四位一体”虚拟仿真实验教学体系，即以汽车为对象，从汽车机械构造、典型零部件结构及其设计原理、先进制造及装备、汽车电子系统、汽车运行安全等方面进行全方位、系统性的建设，搭建知识体系完整的汽车设计与制造虚拟仿真实验教学中心。该体系立足基础设计知识培养，兼顾加工制造环节，更面向汽车电子、运行安全等应用环节，打通由基础理论过度到技能应用的各个关键环节，是全方位培养汽车工程领域专业知识和技能的创新型实验教学体系。

2、教学与科研结合，注重科研成果转化和实验教学资源推广

制定和实施了实验中心的相关制度，按照科研“返哺”教学的理念，使科研成果“返哺”转为教学实验平台、使科研结论“返哺”丰富实验教学内容、使科研数据“返哺”成为实验教学场景、使科研过程“返哺”成为创新实验过程。将包括国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目以及校企合作项目等科研项目在内的多项科研课题研究成果转化为虚拟实验教学资源，自主开发虚拟仿真实验软件，自编《先进制造工艺技术》、《机械设计基础》、《机械原理课程设计》等多部教材，以及实验教学课件、设计和仿真软件等，在学校汽车、机械、材料科学、测控仪表、土木工程、环境工程与建筑工程等多个专业内使用，得到较好的应用效果。

3、注重学生创新能力培养，提高各类大学生创新设计竞赛水平

为培养学生的创新能力，结合全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国大学生方程式赛车比赛、全国交通科技大赛以及省市机械创新设计竞赛等， 充分利用虚拟仿真实验平台，全面训练并提高学生的工程综合素质和创新能力。近年来共获得全国性奖项6项，山东省103项，以及多项市、区级竞赛奖励。