广东高校2023年虚拟仿真实验教学一流课程建设研讨会圆满成功

为贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）文件精神，持续推进信息技术与实验教学的深度融合，加强实验教学优质资源建设与应用，促进实验教学资源开放共享，提高实验教学质量和实践育人水平，进一步推动实验教学改革与创新，由广东省高等学校教学管理学会指导，广东省高等学校教学管理学会实践教学管理专业委员会主办，北京润尼尔科技股份有限公司协办的“广东高校2023年虚拟仿真实验教学一流课程建设研讨会”，于7月8日以线下会议的方式顺利举行。

广东省高等学校教学管理学会副会长、华南师范大学教务处处长熊建文教授为研讨会致辞。他从广东省一流课程建设的调查结果出发，表示建设优秀虚拟仿真资源，高校需提高对实验教学数字化建设的重视度，提升教师对虚拟仿真实验改革的认知度，增强资源协同合作开发的力度。本次会议从虚拟仿真一流课程的顶层设计、规划管理、开发思路、应用评价等方面，全方位介绍虚拟仿真教学资源的建设内容，期待在高等教育数字化建设改革的新形势下，深化虚拟仿真实验教学改革，助力各会员单位的参会教师形成新认识和新思路，在新形势下为实践教学改革与质量提升发挥更大贡献。

（此图为广东省高等学校教学管理学会副会长、华南师范大学教务处处长熊建文教授）

本次会议上午第一阶段由实践教学管理专委会荣誉理事长罗一帆主持，上午第二阶段由实践教学管理专委会副理事长、华南理工大学教务处副处长陆龙生主持，下午的会议由实践教学管理专委会理事长、华南师范大学教务处副处长张臣主持。

北京大学实验室与设备管理部副部长、国家级实验教学示范中心联席会副秘书长、虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长周勇义博士作了“虚拟仿真实验项目建设与应用评价”的专题报告。报告从解决困扰实验教学的现实问题，谈到未来加快实现信息技术与实验教学的深度融合，打造智慧学习环境，探索实施智能化的精准教育。以北大考古案例分析实验教学体系的构建，与大家分享了虚拟仿真技术在实验实践教学中的作用、虚拟仿真实验课程的优势与劣势及其应满足的要求、应用与发展方向，报告为高校规划、建设及评价虚拟仿真实验课程提供了思路。

（此图为北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义）

广州医科大学副校长李建华教授作了“虚拟仿真技术赋能医学实验教学”的专题报告。报告分享了虚拟仿真应用于医学实验的必要性、优势和发展，学校开展虚拟仿真应用的发展历程。重点以虚拟仿真国家一流课程-虚拟问诊为例,从项目选题、组建团队、确定问诊系统的开发流程、教学应用、持续提高用户体验、应用成效、推广等方面分享了宝贵的经验，并对虚拟仿真应用于实验教学提出了期待和展望。

（此图为广州医科大学副校长李建华）

中国人民大学经济与管理国家级实验教学示范中心副主任、虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类工作委员会秘书长张小岗副教授作了“大模型时代虚拟仿真一流课程建设模式探索”的专题报告。报告从智能+教育、数字化转型为切入点，构建以学生为中心教学体系，提出了虚拟仿真实验教学建设新思路，分享了经济与管理实验教学的实施，以及虚拟仿真实验教学项目具体建设的新进展。

（此图为中国人民大学经济与管理国家级实验教学示范中心副主任张小岗）

华东理工大学教务处副处长、华东理工大学工程创新实践中心主任刘金库教授作了“虚拟仿真实验教学资源建设布局及应用共享”的专题报告，报告深入分析虚拟仿真实验项目统筹建设的布局原则，分析虚拟仿真实验多种应用形式，以华东理工大学的建设共享为例，利用虚拟仿真线上课程和平台的优势，分享校内实操和项目开放共享经验，可有效实现线上育人功能，显著提高工作效率。

（此图为华东理工大学教务处副处长刘金库）

华南师范大学心理学实验中心主任、心理学国家级实验教学示范中心副主任曾祥炎副教授作了“国家级虚拟仿真实验教学一流课程的设计与开发”的专题报告。报告分享了国家虚拟仿真实验一流课程的设计方法，不仅要做好项目的顶层规划，又要对项目进行细致设计，从顶层设计、实验方案设计、教学方案设计、开发设计到高阶设计，全面分享了实验项目建设的经验和对申报项目规划的建议。

（此图为华南师范大学心理学实验中心主任曾祥炎）

北京润尼尔科技股份有限公司副总裁、虚拟仿真实验教学创新联盟理事罗涛作了“软件技术在虚拟仿真一流课程建设中的支撑作用”的专题报告，报告分享了虚拟仿真实验教学项目的选题思路，实验脚本及设计案例分析，虚拟仿真实验一流课程的技术架构，建设要点，以及多角度对历年申报项目数据进行统计分析。

（此图为北京润尼尔科技股份有限公司副总裁罗涛）

本次研讨会共有四十多所高校的一百五十余名老师参加会议。参会老师均表示本次研讨会大咖云集，干货满满。会议提供了虚拟仿真一流课程建设的研究进展与实践经验的交流平台，在重量级专家专题报告的启发下，大家深入探讨，收获颇多。

（现场参会人员）